L’U16 femminile raccoglie 2 punti nel doppio impegno del weekend
Doppio impegno, nel weekend appena andato in archivio, per l’Under 16 femminile dell’Innova Volley Tione, che ha portato al tie-break entrambe le partite disputate, prima contro il Brixen e poi con il Fornace, raccogliendo un punto in ciascuno dei due match.
Se il punto conquistato contro il Brixen lascia un po’ di rammarico, visto l’iniziale vantaggio di due set, quello maturato nella combattuta sfida contro il Fornace è stato il frutto di gara ben giocata da parte delle ragazze allenate da Sabrina Quarta e da Mauro Gobbi.
«La partita contro il Brixen poteva finire diversamente, ma ci è mancato il guizzo per chiudere la partita – commenta Sabrina Quarta -. Siamo mancate un po’ in difesa, cosa che invece non è successa contro il Fornace. La squadra, in questo caso, ha giocato bene sia in difesa che in attacco e sia io che Mauro siamo soddisfatti della prestazione. Le ragazze hanno dimostrato che, quando riescono a difendere bene, possono dare fastidio a tutti».
Campionato Under 16 femminile (Girone F) – 7ª giornata
Innova Volley Tione – Brixen 2-3
(25-23, 25-23, 22-25, 10-25, 13-15)
FORMAZIONE INNOVA VOLLEY TIONE: Ambra Sartori, Martina Molinari, Ginevra Valenti, Giada Scalvini, Elisa Visconti, Elena Simoni, Angela Festi, Nicole Villi, Emma Nicolini, Graziana Bertoni, Sofia Cincinnato, Matilda Ferrari, Linda Bertolini. Allenatrice: Sabrina Quarta. Secondo allenatore: Mauro Gobbi. Dirigente accompagnatrice: Manuela Schito.
Campionato Under 16 femminile (Girone F) – 9ª giornata
Innova Volley Tione – Fornace 2-3
(21-25, 25-19, 16-25, 25-20, 9-15)
FORMAZIONE INNOVA VOLLEY TIONE: Ambra Sartori, Martina Molinari, Giada Scalvini, Elisa Visconti, Elena Simoni, Angela Festi, Nicole Villi, Emma Nicolini, Graziana Bertoni, Matilda Ferrari, Alessia Salvaterra. Allenatrice: Sabrina Quarta. Secondo allenatore: Mauro Gobbi. Dirigente accompagnatrice: Manuela Schito.
Classifica: Ssv Bozen p. 22, Pallavolo C9 18, Ata Trento e Fornace 17, Innova Volley Tione 5, Brixen 2.